拿下“亚洲榜首”后北影动画人说了些心里话

  （记者 曾富贵）关于校园在世界榜单中晋级“亚洲榜首”的喜讯，北京电影学院（简称“北影”）副院长孙立军坦言“快乐”，但更令他欣喜的，是近年来北影师生教育相长、勇毅前行的自我逾越。

  日前，美国 Animation Career Review官方发布了2022世界动画院校排名前25名（不含美国院校），作为我国仅有上榜的院校，北京电影学院较之上一年排名上升3位，名列第17位，位居亚洲榜首。美国Animation Career Review是向从事动画、游戏和平面设计、数字艺术以及相关范畴从业人员供给专业数据的渠道。全球动画校园排名自2012年发布以来，共调研学院195所，按学术名誉、准入挑选性、课程的深度和广度等目标进行排名。

  作为我国最早建立动画教育的高校，北影1952年便建立了动画班。2000年，北京电影学院动画学院成为全国榜首所动画学院。2005年，北影成为国内榜首所独立制造完结院线动画电影的高校。

  北影动画学院教师王昊告知中青网记者，早在十年前，在教育部、文明部主导下，北京电影学院、北京师范大学、我国传媒大学三所高校敞开了“动漫高品质人才联合培育计划”，孙立军正是策划人之一。这一立异形式当年遭到了《人民日报》《我国青年报》等媒体重视，并获北京市教育成果奖一等奖、国家级教育成果奖二等奖。北影动画学院的“阿达实验班”就是从该形式拓宽而来的又一壮举。

  据介绍，阿达实验班是北京电影学院要点支撑的世界化、创造型本科教育实验班，为宏扬传统的我国动画学派艺术、传承结业于北影榜首届动画班后来也为北影动画专业授课的闻名动画片《三个和尚》导演阿达先生对动画的酷爱和不懈寻求而建立。动画学院每届从重生中经过严厉选拔遴选出15人左右进入阿达班。“关于阿达班甚至北影全体学生，都以德才兼备的规范来查核。不只专业水平要好，道德也要好。”孙立军告知中青网记者，他从不忧虑学生们结业后找不到“饭碗”，所虑者，是忧虑“孩子们迷失了方向”。

  “我对学生们说，你们今后可别做‘文明奸细’——假设这么说有点严峻的话，那退半步讲——别‘缺钙’，别出产‘文明的三聚氰胺’。”在孙立军看来，一个镜头，一场戏，甚至一部影片，都可能会影响到观众尤其是孩子的价值观——而这样的一个问题，并不满是商场、本钱首要考虑之处。所以点评一部著作，既不能以商场体现论英豪，也不能盲目从众损失自己的判别。

  “商场背面不免有本钱逐利，寻求的是马到成功的收益。”孙立军跟记者回忆起二十年前，自己靠着从家里“偷出来”的十万块钱初始经费，六年磨一剑制造出的动画电影《小兵张嘎》——在当年，挑选这个体裁，孙立军早已意料到了许多困难——革新体裁著作不可能会遭到海外喜爱，德高望重的老前辈也对他直言“必赔无疑”，而直面西方动漫强势席卷全球的应战，煽动着孙立军偏向虎山行。

  其实《小兵张嘎》业界好评如潮，斩获奖项荣誉极多——第11届我国政府华表奖优异动画片奖、北京市文学艺术奖、第26届我国电影金鸡奖最佳美术片奖提名、2008年法国昂西电影节官方展映著作、入围乌克兰世界电影节、第4届我国世界动漫节美猴奖动画长片奖、入围韩国首尔世界青年电影节——扎根我国膏壤的孙立军了解，自己当然挑选了一条广大大道，但这条大道注定远离捷径、布满荆棘。当鱼与熊掌不可兼得之时，这位坚韧的学院派傲慢地笔挺腰杆。商场爱或不爱，孙立军就在这儿——尽量不悲不喜，时间保持警惕。

  无论如何，功不唐捐。五年之后，横空出世的“兔侠”替“嘎子”帮孙立军争回了一口气。孙立军2011年执导的动画电影《兔侠传奇》远销全球100多个国家和地区。英国《卫报》驻京记者观看后发表文章慨叹“我国动画应战好莱坞”。《兔侠传奇》也取得了第14届我国广播影视大奖“电影华表奖”优异动画片奖、第28届我国电影金鸡奖最佳美术片奖、第3届伦敦万象世界华语电影节优异动画片奖、我国文明艺术政府奖首届动漫奖最佳动画电影奖、2011年度我国电影走出去突出贡献影片、俄罗斯我国动漫展官方展映著作等许多荣誉。

  固执也好，风骨也罢。北影动画人知难而进的“英豪情结”一向连续。2020年，由李剑平作为总导演，北影动画学院多位教师执导的动画电影《最心爱的人》上映。谈及创造初衷时，李剑平表明：这些年虽有环绕我国兵士和英豪创造的故事片、电视剧，但动画片较少。动画片是青少年儿童最喜欢的类型，创造者不该缺位。咱们该去处理这件事。

  据守“我国动画学派”的传承与立异，创造具有民族特色与我国美学的动画著作，并非抱残守缺。孙立军表明，我国动画作为“我国风格”，其要点在于古典气韵之“新构”。北影动画学院取得第34届我国电影金鸡奖“最佳美术片”提名的8k水墨动画电影短片《立秋》，可以让人管窥学院派的“脑洞”。这部动画短片的主角是世界上最终一只活物蝈蝈，画面展示的是这只蝈蝈独处“末世”中循环往复的单调日常，直至结尾处才发现，全部都只是设计好的表演，而观众是末世的主人——严寒的机器人。主角蝈蝈不断躲过机器程序设计出的阻止和险阻，为了找到挽救它于孤寂日子的叫声，但全部都只是出自虚幻的程序……

  以东方水墨动画出现西方末世主题，是我国美学的输出与对话。对“我国动画学派”而言，这既是“不重复自我、不仿照别人”的积极探索，也是全球视角下我国动画人面对言语窘境的自动包围。

  “对我国动画学派而言，很重要的一点，它有一股民族自豪感在其间呀。”孙立军说。

  用李剑平的话说，合拍有利于“更好地让西方看到，我国动画不只有传统，也有新的东西。”当然——也有潜在危险，比方影片对我国龙与我国人形象的描写，需求剔除去一段前史时间内存在的刻板形象，并在东西方的审美系统中进行平衡。为了让影片中“龙”的形象一举两得，李剑平做了很多考据，简直写了一篇论文。“期望可以经过片子，让外国观众了解认知我国龙的性格、才能。”他说，外国同仁有经过你自己了解进行创造的权力，而自己也有划出底线以作提示的责任。

  王昊表明，青年学生们近年来出现了一个回归国潮的趋向。现在，学生们经过对我国与世界动画史的系统学习，益发有了自傲自觉。

  学生方面，仅2018年至今，北京电影学院动画学院的动画短片、漫画、绘本、文学、游戏类学生著作在国内外各类专业赛事中获奖数量近600项，著作取得了我国学生短片类的很多金奖。北京电影学院动画学院《“我国动画学派的传承与立异——动画优秀人才教育训练系统的“我国计划”》项目取得了2022年北京市高等教育教育成果奖一等奖，该项目培育的学生累计荣获国内动画节奖141个，金奖57个，提名奖（含二三等奖）84个，荣获世界奖项63个，金奖9个，提名奖（含二三等奖）54个，著作入围世界动画四大电影节之一的斯图加特动画节比赛单元，取得巴黎戏曲电影节、纽约电影节、威尼斯短片节、纽约世界电影节的金奖。